¿Recuperar clave? ¿Quiere registrarse? Regístrese aquí
  • Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Auto width resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • red color
  • green color

IngenieriaComercial.com

Inicio arrow Secciones arrow Posgrados: estrategias para elegir escuela de negocios antes de matricularse
Posgrados: estrategias para elegir escuela de negocios antes de matricularse PDF Imprimir E-Mail
Calificación del usuario: / 3
MaloBueno 
Antes de matricularse en un máster es obligación para los candidatos chequear todos los servicios y características del centro que lo imparte. E&E da pistas para examinarlos. La preparación del profesorado y el buen funcionamiento de la asociación de antiguos alumnos son cuestiones que conviene examinar.Image

Contenidos del programa
El programa académico debe estar confeccionado de forma clara, precisa y detallada y a disposición del candidato antes de matricularse. Debe incluir los bloques temáticos en los que se estructura y las asignaturas, aunque se indique que pueda producirse algún cambio al elaborar los horarios de clase.

Claustro de profesores
El candidato debe recibir por parte de la escuela el listado completo de profesores que impartirán cada asignatura con la mayor información posible sobre su preparación académica, trayectoria y posición profesional. Como mínimo, debemos conocer la empresa en la que trabaja actualmente y el cargo que ocupa en el caso de los docentes llamados colaboradores o part time -compaginan las clases con su actividad profesional en otro sector-.

No está de más entrar en contacto con alguno de ellos para contrastar que efectivamente impartirán esas clases. En ocasiones, puede pasar que algún centro incluya docentes en los folletos sin que éstos se hayan comprometido aún con la escuela. No obstante, en algunos centros hay profesores full time, que trabajan únicamente en la escuela de negocios aunque desarrollan tareas de consultoría para mantener al día sus conocimientos.

Acreditaciones
Son sellos que conceden organismos internacionales dando fe de la calidad del centro. Existen tres: Equis, otorgado por la European Foundation for Management Development; AMBA, de la británica Association of MBAs; y AACSB, de la estadounidense Association to Advance Collegiate School of Business. Cada escuela puede tener los tres, pero contar con al menos uno de ellos es una garantía.

Proceso de admisión
En la mayor parte de los centros explican a los candidatos que tendrán que superar un proceso de selección para ser admitidos. Los que realizan las escuelas de negocios estadounidenses y algunas españolas -porque tienen más aspirantes que plazas- requieren una puntuación mínima en el Graduate Management Admission Test (GMAT) -prueba reconocida en todo el mundo- o un examen en la propia escuela; además, una entrevista personal.

En aquellos centros en los que sólo se lleva a cabo una conversación con el candidato no se puede hablar de un proceso de selección. Normalmente, todos los que cumplen los requisitos de preparación académica -título universitario- son admitidos. No hay ningún problema en ello, pero es importante saber que la selección determina la cualificación de los futuros compañeros de clase.

Además, el centro debe asegurar la fecha de inicio del programa. Si ha supeditado circunstancias personales o profesionales, es un incumplimiento grave que se retrase sine die. Cuando sucede, normalmente es porque no se ha reunido el número suficiente de alumnos.

Instalaciones
No tienen por qué ser el elemento central a la hora de decantarse por una escuela aunque, evidentemente, cuantas más posibilidades se ofrezcan, mejor. Aunque, haya que desplazarse desde otra ciudad, es imprescindible visitar la institución y conocer a algunos responsables antes de matricularse.

En esa visita podrá contrastar servicios importantes, como una biblioteca con clásicos y novedades recientes de gestión empresarial. Pregunte también si tendrá acceso a publicaciones periódicas a las que esté suscrito el centro. Deben explicarle, en concreto, cuáles son. También es útil contar con aulas de estudio o trabajo en equipo con ordenadores y acceso a Internet.

Antiguos alumnos
Juegan un papel fundamental en la valoración de los centros, pero hay que poner filtros a sus opiniones. La escuela ha de proporcionar varios contactos de antiguos alumnos, pero el trabajo de contrastar la información no debe quedarse ahí. Debe relativizar las de aquellos que ocupen puestos de representación en las asociaciones de antiguos alumnos porque, lógicamente, le animarán a inscribirse.

Pero tampoco hay que creer literalmente a aquellos que, por no haber tomado una buena decisión, hayan tenido una mala experiencia sólo por motivos personales. No son fiables algunas de las valoraciones que se expresan en los foros de Internet, que pueden proceder de las propias escuelas.

Otro elemento importante es asegurarse de si la escuela cuenta con asociación de antiguos alumnos, porque será lo que, tras la conclusión del programa, permitirá al candidato mantener una red de contactos útiles para su carrera profesional. Es lo que se denomina networking. Además, algunas de estas asociaciones ofrecen a sus ex alumnos formación continua gratuita o con importantes descuentos a lo largo de toda su trayectoria.

Mundo empresarial
Si le explican que el centro colabora con diferentes empresas deben dejar claro con cuáles y para qué. No está de más contactar por teléfono con responsables de recursos humanos de algunas de ellas que expliquen su nivel de colaboración con el centro. También es útil preguntar a estos profesionales sobre el reconocimiento de cada centro en el mundo empresarial.

Si la escuela asegura un periodo de prácticas o un contrato de trabajo tras el máster, pregunte a estudiantes de anteriores ediciones en qué empresas y puestos terminaron ellos y sus compañeros de promoción. Asimismo, conviene preguntar a antiguos alumnos por el funcionamiento de la bolsa de trabajo, que debería ayudarle a encontrar un nuevo o trabajo o cambiar el suyo tras el máster.

Becas
Hay que distinguir entre los descuentos y las becas. Un programa serio de ayudas al estudio debe anunciar primero el número y la cuantía de las que va a conceder la escuela, los requisitos para beneficiarse de ellas y los pasos a seguir en el plazo establecido para solicitarlas. Si lo que anuncia el centro es una reducción en el precio de la matrícula en pleno proceso de selección, tan sólo se trata de una oferta o rebaja de última hora para que el candidato termine de decidirse.


Por Q.Rodríguez, S. Valle/ Madrid. de ExpansiónyEmpleo.com
 
< Anterior

Aceptamos Donaciones

Ingresar Monto: